Asociación Cultural del Colegio Alemán

Etapas Educativas

Primaria

En la etapa de Educación Primaria, los alumnos deben alcanzar los niveles señalados por el Ministerio de Educación en los objetivos conceptuales. Pero igual de importantes, o tal vez más en estas edades, son los procedimientos de trabajo y las actitudes que los alumnos deben ir desarrollando a lo largo de estos 6 cursos. En Primaria los alumnos deben ser capaces de convivir con los que les rodean (compañeros, profesores, familia, amigos) sin discriminaciones, aceptando a los demás por lo que son y reconociendo cualidades y defectos, limitaciones y peculiaridades propias y ajenas; se trata de conseguir la integración social de todos los alumnos en el grupo al que pertenecen, extendiendo estas actitudes hacia otros grupos sociales más amplios.

Se procura alcanzar un buen nivel de colaboración y ayuda entre todos los alumnos, buscando la libertad de expresión y el respeto a las opiniones de los demás, logrando que los alumnos tomen poco a poco sus propias decisiones con sentido de la responsabilidad. Se fomenta la autonomía progresiva del alumno siempre de acuerdo con su edad y posibilidades reales. Se desarrollan también valores ecológicos de respeto y cuidado hacia otros seres vivos y de protección a la naturaleza.

En cuanto a hábitos de trabajo, fundamentales a la hora de conseguir un buen rendimiento escolar, los alumnos deben ser capaces de trabajar con orden, cuidando el material propio y colectivo, y prestar atención a las explicaciones respetando los turnos de palabra y guardando silencio mientras hablan los demás. Se intenta conseguir que los alumnos desarrollen interés por su trabajo, constancia y autonomía, que vayan poco a poco organizándose y programando su tiempo de una manera eficaz y útil. Difícilmente encontraremos un alumno brillante en Secundaria o Bachillerato si a lo largo de la etapa de Primaria no ha adquirido unos buenos hábitos de trabajo y disciplina académica.

En Primaria se fomenta también la creatividad, para que se expresen de forma personal y sepan comunicarse fácilmente con los que les rodean (adultos, familiares y compañeros).

Es a los 10 años, en 5º de Primaria, cuando los alumnos del Colegio se inician en un tercer idioma: el Inglés.

Está ampliamente demostrado que aquellas personas que aprenden un segundo idioma desde su infancia, poseen una mayor facilidad para el aprendizaje de otros idiomas. En un estudio elaborado por profesionales lingüistas de nuestro Centro se puso de relieve que los alumnos del Colegio Alemán, (y debido a la similitud de algunos sonidos alemanes con los ingleses, la complejidad gramatical del Alemán frente a la estructura más sencilla del Inglés), están mejor capacitados para dominar este tercer idioma.
El estudio ponía de manifiesto que nuestros alumnos pronunciaban el Inglés de una manera más precisa que aquellos estudiantes que no se habían iniciado anteriormente en otro idioma. Y aún más, un alto porcentaje de nuestros alumnos asegura que el Inglés es un idioma fácil de aprender y sin dificultades de pronunciación.